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——影响人格发展的社会因素:
①家庭教养模式:A、放纵型B、专制型C、民主型
②学校教育③同辈群体
9.理解自我意识的发展及中学生自我意识发展的特点:
定义:个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识。
组成:①自我认识②自我体验③自我监控
发展过程:从生理自我(3岁成熟)到社会自我,再到心理自我。
中学生自我意识发展的特点:
——初中生:(1)常将很多心智用于内省;
(2)自我意识高涨,使其人格出现了暂时的不平衡性。
——高中生:(1)独立意识向日趋强烈;
(2)在心理上将自我分成了“理想自我”与“现实自我”
(3)强烈关心自己个性成长;
(4)自我评价成熟;
(5)有较强的自尊心;
(6)道德意识得到高度发展。
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