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思维特征：①认为一切事物都有生命；

②所有的人都有相同的感受，一切以自我为中心；

③认知活动具有相对具体性，不能进行抽象运算思维；

④思维不可逆。

(3)具体运算阶段(7～11岁)：

主要特征：

①认知结构具有抽象概念，思维可逆，能进行逻辑推理。

②获得了长度、体积、重量和面积守恒，但思维仍需具体事务支持。

(4)形式运算阶段(11～15岁)：主要特征：

①最大特点是思维已摆脱具体事物束缚，形式、内容区分开来，

②思维以命题形式进行；

③能运用假设一演绎推理方式解决问题；

④具有抽象逻辑思维，能理解符号，做一定的概括；

⑤具备了补偿性的可逆思维；

⑥思维灵活，不再刻守规则，常因规则与事实不符而违反规则。

7.最近发展区及其教育意义：

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