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6.实验法
实验法是学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法。实验法一般在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多。实验法不仅有利于学生掌握知识，而且有利于培养学生的动手能力和科学严谨的学习态度。
实验法的基本要求是：①明确目的，精选内容，制定详细的实验计划，提出具体的操作步 骤和实验要求。②重视语言指导，重视教师示范的作用。教师可以在实验前示范，也可以在学生实验后总结性示范。③要求学生独立操作，要求所有学生都亲自操 作，及时检查结果，要求学生按照规定写出实验报告。
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2002建校首年，即有近1000名学员。
2006建校4年，欣瑞培养了近万名教师人才。
2010建校8年，欣瑞全国布点，学员数突飞猛进。
2025建校23年来，培养了近100万名教师人才。
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摘要：中学教师资格证考试内容包含《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与能力》三个考试科目，本篇文章是《教育教知识与能力》相关考试内容。
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6.实验法
实验法是学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法。实验法一般在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多。实验法不仅有利于学生掌握知识，而且有利于培养学生的动手能力和科学严谨的学习态度。
实验法的基本要求是：①明确目的，精选内容，制定详细的实验计划，提出具体的操作步 骤和实验要求。②重视语言指导，重视教师示范的作用。教师可以在实验前示范，也可以在学生实验后总结性示范。③要求学生独立操作，要求所有学生都亲自操 作，及时检查结果，要求学生按照规定写出实验报告。
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