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41．古人通过对每次看到“月晕”就要“刮风”，地板“潮湿”就要“下雨”，得出了“月晕而风，础润而雨”的结论。这体现了思维具有（ ）。
A．间接性
B．概括性
C．抽象性
D．分析性
42．新手在刚开始学开车时会在头脑中一边思考油门、离合和刹车的动作步骤，一边进行实际操作。这属于（ ）。
A．直观动作思维
B．具体形象思维
C．抽象思维
D．逻辑思维
43．画家在创作时总会在头脑中先思考所要创作的作品形象，然后根据这一形象进行创作。这属于（ ）。
A．直观动作思维
B．具体形象思维
C．抽象思维
D．逻辑思维
44．能够超越生活经验的局限、把握事物本质和规律的思维是（ ）。
A．直观动作思维
B．形象思维
C．抽象逻辑思维
D．直觉思维
45．小明在解答一道数学题时，经过多次分析都没能找到解题思路。他在休息时突然对问题答案做出了一种猜测，并利用这种猜测成功地解答出了问题。此时，小明的思维方式属于（ ）。
A．分析思维
B．直觉思维
C．发散思维
D．辐合思维
46．为了解决教师布置的一道物理难题，某学习小组5名学生进行了“头脑风暴”，最终集思广益解决了难题。这种思维方式属于（ ）。
A．分析思维
B．直觉思维
C．发散思维
D．辐合思维
47．学生运用语法知识学习英语，这种思维方式属于（ ）。
A．发散思维
B．辐合思维
C．再造性思维
D．创造性思维
48．有一位营销员在某家饭店观察欧洲人饮茶时发现，由于欧洲人鼻子较大、鼻梁较高，每当茶水剩余不到半杯时，茶杯的边沿就会碰到鼻子。由此，他发明了一种斜口杯，风靡全欧洲。他运用的思维方式是（ ）。
A．发散思维
B．辐合思维
C．再造性思维
D．创造性思维
49．学生掌握数的概念时，把数分为实数和虚数，又把实数分为有理数和无理数，有理数又可分为整数、小数和分数等，这属于（ ）。
A．思维的具体化过程
B．思维的概括过程
C．思维的分类过程
D．思维的抽象过程
50．在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来，并区别于其他属性、特征的思维过程称作（ ）。
A．概括
B．分类
C．抽象
D．比较
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