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1.动机的含义及其功能。

(1)动机：引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。

(2)动机的功能：激活、指向、强化。

2.学习动机及其基本结构。

——学习动机：激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使行为朝向学习目标的一种内在过程或内部心理状态。

3.学习动机的组成：是由学习需要和诱因两个方面构成。

(1)学习需要(期待)：①含义、地位：

A、是学生追求学业成就的心理倾向

B、社会、学校和家庭对学生的客观要求，在其头脑中的主观反应。

C、是个体对学习活动所要达到的目标的主观估计。

D、是学习动机产生的基础。

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