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29.注重个性的塑造，在教学过程中要注意：

(1)保护好奇心；

(2)接受学生的想法，解除个体对答错问题的恐惧心理；

(3)重视学生与众不同的见解和观点，鼓励独立性和创新精神；

(4)给学生提供具有创造性的榜样。

30.创造性的思维策略训练：

(1)培养学生的批判性思维；(2)发散思维训练；

(3)学会容忍模糊性；(4)推测与假设训练；

(5)自我设计训练；(6)头脑风暴训练。

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