提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
4.文章开头
开头的基本要求很简单，即是开篇提出中心思想，字数控制在100-150字。
基本句式有：概括材料内容\主要观点+进行分析论述+提出中心论点的句式。
设问式开头法方法：设置疑问\反问+提出论点;设问的开头方式可以引起阅卷老师的注意，勾起他阅卷的兴趣。简单的给大家列举两个句式：
排比式开头法：用三个及以上观点一致的优美语句、观点的排列;(当…当…当,如果…那么…)。
引言式开头法：需要大家平时有一定的知识储备，对名家名言信手拈来。
当然这种句式方法只是老师给大家的参考，大家有更适合你们的方式也可以用你们的。
1.主体部分
根据之前我们对分论点的讲解，大家应该能够很清晰的知道这部分主要用来阐述分论点，段落可以根据你所找到的论据具体安排。可以是层层递进的布局，也可以是并列式的布局，还可以是分论点间没有逻辑关系的布局方式。
这里简单的给大家介绍一下论证方法：举例论证、道理论证、引用论证。首先，举例论证我们可以用生活中的实例来佐证你的观点，比方说你写诚信教育的重 要性，那么就可以找找新闻里、生活中诚信缺失的案例。然后，道理论据就是用自己的话，用清晰的逻辑和流畅的文字语言将你的观点阐述清楚。最后引用论据，这 个其实就是让大家在平时多做积累，在写作时能够找到合适的名家名言、教育政策等引入到你的文章，佐证你的观点。
2.结尾写作
大家千万别人为一篇文章写到了结尾，就可以掉以轻心了，结尾的写作也是很重要的。具体的要求依然是要体现出你文章的中心思想，也就是说对你的整片文章做一个简单的总结，再次点明你的观点，让考官一目了然的知道你的这篇文章写完了到底要说什么。
基本的方法，老师给大家一点参考：第一种是总结全文，将你的分论点做一个总结，首尾呼应的方式。第二种是展望未来，也就是对你提出的问题产生一种假 象，想象一下将来的样子。举个例子，你写了一篇感恩教育的文章，那么在文章结尾就可以写：如果人人都懂得了感恩，我们的社会将来会是如何如何。大家可以在 实在没有思路的时候用到这样的写作方法。
以上就是写作的主要内容，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”下面的课程我们主要结合真题来做一些演练，大家也多做一些练习。今天的课就上到这里。
三、逻辑概述
逻辑思维能力的题目每年不论中小幼都是只考2道题，非常稳定。但是正因为它非常稳定，我们才不能掉以轻心，这种白送分的题一定要抓住。逻辑学是研究 人的思维规律的学说，当代我们说的逻辑实际上是从西方传播过来的，所以在语言上和理解思维方面大家可能会觉得不习惯。但是我们这里不要求大家把逻辑学都吃 透，只要掌握几个高频考点就行。
提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
