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2.结构布局

论点的基本要求:总论点来自材料;分论点可以进行适当的延伸。

选择论点的方法:选择分论点要注意思维步骤、维度,一般两个方面,一个是为什么,一个侧重于怎么办。举个例子:我写一篇文章的中心论点是我喜欢你, 那么我的分论点就可以从我为什么喜欢你着手写作,比如说喜欢你善良、喜欢你美丽、喜欢你勤劳等等。除此之外,我还可以从我怎样表达我喜欢你来写,我怎么照 顾你的生活,我怎样帮助你实现梦想,我怎样帮助你照顾家人,从这几个方面表现了我喜欢你。所以,一篇文章可以有两种写法。

写作的结构布局:

“5段3分式”,是最常规的写作方法。即是第一段中心观点,3段分论点(不一定),最后一段总结式。而每个分论点的内容可以是递进的关系、可以是并列的关系。

一个论点多个论据式:也就是说我们可以确定一个中心思想,而我们的论据可以没有限制。简单的说就是每个分论点没有强制要求一定要有逻辑关系上的联系。

起承转合式、层层递进式。这就是结构布局需要大家注意的地方。

3.拟写标题

我们打好了腹稿,确定了立意与结构布局,下面就要开始着手写文章了。首先是标题的要求:准确,有的人文采好想写一个吸引人的标题,这样没错但是一定 要注意不能一味想要吸引人的眼球而忽略了准确性。简洁,一般情况我们要求标题的字数不超过20字。传神,最高境界了,如果你的文学功底非常好你可以试试, 一般我们只要求大家做好前两个要求就可以了。

如何才能在标题就体现出你的中心思想呢?有的人看到一篇材料心想:这么简单不就是说教育吗?我的标题就是论教育。我就想问问大家,教育古今中外没有 一个人能在1个小时的时间把这问题说清楚的,你认为你们能吗?考官一看你这标题太大,肯定写不出什么东西的,低分!所以我们的标题一定不要“假大空”。举 个例子,我们的标题可以用这样的句式:话题+观点,主体+对策。比如说“扬教育创新之帆,起素质教育之航”、“改变教育现状要勇于突破”。

具体优化标题的方法有:

引用法:如名言警句、领导人讲话、广告词(多让学生练习,)

修辞的方法:比喻、借代、双关、对偶

标题注意事项:居中;副标题:符合考试规范;

不用标题,不用观点不明确的标题…

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