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4.歌曲歌谣教学建议

歌谣或小诗的学习，目的有三：

一是培养学生的语感和节奏感；

二是提高发音的正确性；

三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。其中的一些不常用单词，不要求学生在歌谣之外学会使用。

三、教学中应注意的问题

1.面向全体学生，为学生提供自主学习和相互交流的机会以及充分表现和自我发展的空间，鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式，发展语言技能。

2.通过英语课的学习，促使学生全面发展。

3.关注学生的情感，努力营造民主、和谐、愉快、轻松的课堂教学氛围，把英语教学与情感教育有机结合起来。

4.坚持英语教学的实践性原则，改变过分重视语法和词汇知识的讲解与传授的倾向。

5.正确对待学生学习过程中的错误。

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