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3．答题步骤
(1)准确说出表现手法和写景的角度。
(2)抓住主要景物具体描述画面，要适当展开联想与想象。
(3)概括画面特征或分析思想感情。
(十一)分析构思(结构思路)型
1．提问方法
(1)这首诗是怎样构思的?
(2)请分析这首诗的构思之妙。
2．解答分析
分析诗的结构思路，必须把握诗句的关系。有的诗先写景后抒情，有的先叙事后抒情，还有铺垫、过渡、烘托、起承转合之说。
3．答题步骤
(1)概述诗句的内容。
(2)揭示诗句之间的联系。
(3)指出这种构思传达出什么思想感情。
(十二)观点不同型
1．提问方式
(1)有人说这首诗怎样，你同意这种观点吗?
(2)有人这样认为，有人那样认为，你觉得呢?
2．解答分析
依据原诗作答，一定要从原诗中找到理由、原因。
3．答题思路
(1)认真审题。
(2)深入阅读理解诗词。
(3)结合诗歌内容，结合评论答题。
4．答题步骤
(1)表观点：同意或不同意。
(2)析理由：紧扣诗歌内容说明同意或不同意的理由。
(十三)比较鉴赏型
1．提问方式
指出这两首诗在某方面的异同点，并作简要分析。
2．解答分析
给出两首或几首诗词，要求学生比较阅读后，对其异同进行分析评价。
3．答题思路
(1)要通读这几首诗词，把握其思想内容和主要的写法，包括作家作品的背景知识。
(2)要结合题干中的比较角度(思想感情、内容主旨、意境氛围、艺术手法、语言特色等)来寻求诗词的差异性。
(3)要注意点面结合，既有总体分析，又有具体分析。表述时要注意条理清楚，层次分明。
4．答题步骤
找到原诗词句中的关键几点，分条作答，用翻译的形式就可以。
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