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二、辨析题（共10道题，每题2分，共20分。判断正误，并说明理由）
1.教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展发展的。
2.马戏团中的狗在驯兽员的精心培养教育下。智力得到发展，学会了十以内的加减法。
3.教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康和处理人际关系的品质。
4.讲授法就是注入式教学。
5.只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。
6.学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。
7.从本身存在的形式和复杂程度看，知识学习可以分为符号学习、下位学习和上位学习。
8.知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。
9.直观是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端。
10.心理测验就是拿些量表来测测学生。
三、简答题（共6道题，每题5分，共30分）
1.举例说明什么是上位学习。
2.怎样帮助学生培养思考问题的习惯？
3.你在教学或学习中用过一些什么样的记忆术？
4.现代教育学的发展主要有哪些特征？
5.教材可以概括为哪些主要的表现形式？
6.试述备课的基本内容和要求。
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