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(2)品德发展由动荡向成熟过渡。

①初中阶段品德发展具有动荡性；

②高中阶段品德发展趋向成熟。

26.影响人格发展的因素。

【参考答案】

(1)生物遗传因素；

(2)社会文化因素；

(3)家庭教养方式；

(4)学校教育因素；

(5)个人主观因素；

此外，自然物理因素、自我调控因素等也对性格的形成有一定影响。

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