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二、与小草做游戏，体验感受。
师：现在我们就用自己的小手、小脚或鼻子来亲亲小草，和小草做游戏好吗？(观察幼儿是怎么与小草做游戏的？引导幼儿用手压、打滚、脱鞋赤脚在草上走)。
三、师幼交流分享对小草的认识和感受。
1.幼儿坐下来休息，说说小草的特征与感受。
师：谁来说说刚才你和小草是怎么做游戏的？你的脚(手)碰到小草有什么感觉？
(1)请幼儿回答，孩子们共同感受小草的特征。
小草是软绵绵的、小草的尖尖头碰到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。感受小草有弹性的特征。
(2)感受小草有弹性的特征。
师：刚才我看到你把小草轻轻地压下去，你发现小草会怎么样？(弹起来)小草真厉害压下去，还会弹起来。我们也来试一试时，看看小草会不会弹起来。
(3)感受在草地上运动时不容易受伤又很快乐。
师：你和小草是怎么做游戏的？在小草上打滚感觉怎么样？
师：小朋友们，你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在哪里举行足球比赛的吗？(出示图片)为什么一定要在草地上踢足球？(使幼儿明白在草地上运动不容易受伤)
(4)感受小草的清香味。
师：谁闻到小草的味道了？我们一起闻一闻，感觉怎么样？老师告诉你们，小草发出的清香味还能使我们身体健康。所以幼儿园里有许多草地，还有许多地方也有草地，想想，你们在哪里见到过草地呢？(小区、公园等)
四、引导幼儿爱护草地，树立初步的环保意识。
引导幼儿思考我们应该怎么样爱护草地？
师：我们在草地上玩又快乐又安全还能身体健康，你们说草地是不是我们最好的朋友？
五、结束部分：为小动物做草坪
1.师：小动物们也是草地的好朋友，你们知道哪些小动物喜欢草地？
2.出示画有牛的背景图片，放录音带，幼儿边撕贴小草边听关于小草的儿歌。
师：这些牛没有草坪，我们用皱纸为这些牛来做草坪好吗？
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