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6.掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他(　)才能达到对教学内容的掌握程度。

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.要花多少时间

D.智力水平

7.班主任了解学生最基本的方法是(　)。

A.观察法

B.谈话法

C.问卷法

D.实验法

8.教学活动的本质是(　)。

A.认识活动

B.实践活动

C.交往活动

D.课堂活动

9.教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是(　)。

A.学生主动性的丧失

B.教师主动性的实现

C.学生主动性的充分发挥

D.造成学生的被动

10.(　)是使教学有条不紊地进行的重要条件。

A.教学计划

B.教学大纲

C.教材

D.课程表

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