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1.教育心理学的研究对象：

(1)广义：指研究教育实践中各种心理与行为规律的科学。包括：学校、家庭、社会。

(2)狭义：专指学校教育心理学，即教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。

2.学科性质：应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科。

3.研究内容：

(1)学习与教学的要素

①学生：群体和个体差异，是研究的主要范畴

②教师：主导，制定教学计划、组织教学

③教学内容：教学计划、教学大纲、教科书

④教学媒体：载体

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