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二、多项选择题
1.AB。
2.CD。
3.BCE。欣瑞专家解析：压力应对策略有减轻不适感和处理困扰。处理困扰指直接改变压力来源。减轻不适感是调节自己，消解不良反应。改变压力来源 可以通过攻击(破坏) 、逃避(使自己置身于威胁之外)、寻找其他途径(商讨、交涉、妥协)和预防未来压力(增加个人抗压力)实现。
4.BDE。欣瑞专家解析：与学生的自主性探索学习方式相适应的课程微观结构以单元的形式最为适宜，每一个单元必须包括以下三个部分:主题、任务和 评价标准。主题是课程单元的主要内容范围。任务是在一定的课程单元中，学生通过各种活动必须完成的学习作业。评价标准是对于任务完成状况做出判断的依据。
5.BCE。欣瑞专家解析：影响时间的各种因素：(1)感觉通道的性质。在判断时间的精确性方面，听觉最好，触觉其次，视觉较差。(2)一定时间内 事件发生的数量和性质。事件数量多、复杂，时间估计短；单调事件，出现数量少时间估计长。(3)个体的兴趣和情绪。感兴趣，时间过的快，，期待，时间估计 慢。
三、填空题
1.《基础教育课程改革纲要(试行)》
2.综合式
3.行为主义
4.政治经济制度
5.反思总结
6.赫尔巴特《普通教育学》
7.学习的心向与定势
8.班主任评定
9.受教育权
10.协调性
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