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三、填空题
1._____是我国基础教育课程改革的指导性文件，是课程建设、课程设置、课程标准、教材编制、课程管理、课程评价的依据和基础。
2.常见的教案有讲义式、提纲式和_____三种。
3.传统的教学设计是以系统方法为主流的，其设计思想主要是以_____作为基础的。
4._________决定着受教育的权利。
5.评价的五个功能是：反馈调节功能、展示激励功能、_____功能、记录成长功能和积极导向功能。
6.从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以德国的_____为标志。
7.影响学习迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和_____。
8.操行评定主要通过学生自评、集体互评和_____等三种途径实现。
9.未成年学生享有的主要权利概括起来有人身权和_____。
10.课外活动制定计划的基本要求是具有可行性、_____和明确性。
四、名词解释
1.原型启发
2.观察法
3.合作学习
4.范例教学法
5.学校咨询与辅导
五、简答题
1.什么是学习方式？学习方式有哪些特点？
2.谈谈你对"课程结构的均衡性、综合性和选择性"的理解。
3.问题解决过程需要经过哪些阶段？
4.简述当代教育学发展的特点。
5.教师应如何培养学生的学习兴趣？
六、论述题
1.简述多元智力理论。
2.论述教师的合理知识结构。
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