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2016年江西教师招聘考试《幼教》真题及答案

一、选择题

1.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系、相互渗透,注重综合性、趣味性、( ),寓教育于生活、游戏之中。

A.活动性 B.游戏性 C.科学性 D.社会性

2.2016年版《幼儿园工作规程》中指出:幼儿园的任务是“贯彻国家教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点的规律,实施()等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。

A.体智德美 B.德智体美 C.德体智美 D.体德智美

3.《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:“儿童的发展是一个( ),要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。

A.过程 B.整合 C.整体 D.阶段

4. 2016年版《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括( )

A.培养幼儿的想象创造力

B.培养幼儿良好的生活习惯

C.萌发幼儿爱科学的情感

D.培养幼儿初步的动手能力

5.“在欣赏自然界和生活环境中美的事物时,关注其色彩、形态等特征。”是艺术领域对( )幼儿末期发展水平提出的要求。

A.2~3岁 B.3~4岁 C.4~5岁 D.5~6岁

6.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这充分表明了( )是教师职业的内在要求。

A.终身学习 B.为人师表 C.爱岗敬业 D.爱国守法

7.某幼儿没有按照既定的故事情节进行表演,而是按照自己的方式进行,却影响了其他幼儿继续表演。教师见状,要求该幼儿一定要按照情节表演下去,这种现象是教师( )幼儿的表现。

A.不信任 B.不重视 C.不关心 D.不尊重

8.( )的学前儿童具有明显的自我意识,知道把“我”和“别人”区分开来,并且开始学会使用代名词“我”。

A.1~2岁 B.2~3岁 C.3~4岁 D.4~5岁

9.根据幼儿气质不同,教师可采取不同的教育策略。对( )的幼儿,应着重培养其灵敏、自信的心理品质,防止疑虑、孤僻。

A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质

10.龙龙认为“儿子”就是年龄比较小的人,他知道自己是爸爸的儿子,却不能理解爸爸也是儿子。说明他的思维( )

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.发散性思维

11.家园联系中最快捷、最灵活的一种方式是( )

A.家园联系栏 B.家访 C.电话联系 D.家长学校

12.课程的内容选择应注重儿童的生活环境,以大自然和大社会为中心,体现了( )的思想。

A.张雪门的行为课程

B.陈鹤琴的活教育理论

C.陈鹤琴的五指活动课程

D.陶行知的生活教育理论

13.反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的( )

A.自然观察智能 B.人际智能 C.内省智能 D.语言智能

14.儿童离开托幼机构( )以上应当进行健康检查后方可再次入托幼机构。

A.1个月 B.2个月 C.3个月 D.4个月

15.每个学前儿童都有自己生长发育的( )和特点,存在个体差异。

A.过程 B.速度 C.进程 D.阶段

16.智力发展正常,情绪健康、反应适度、乐于与人交往、人际关系融洽、行为和谐统一,性格特征良好等是学前儿童( )的特征。

A.生理健康 B.身体健康 C.心理健康 D.身心健康

17.学前期是完整的口语发展的关键时期,也是( )言语逐步发展的时期。

A.连贯性 B.理解性 C.表达性 D.准确性

18.教师组织管理幼儿睡眠是不适宜的做法是( )

A.培养幼儿正确的睡眠姿势,纠正不良的睡眠习惯

B.估计幼儿对睡眠需要的差异性

C.随时唤醒幼儿,以免遗尿

D.注意环境的动态变化

19.晨检时,保健人员发现,某孩子口腔粘膜有散落疱疹,手心出现同样疱疹,初步诊断是( ),建议家长带到医院就诊。

A.麻疹 B.风疹 C.水痘 D.手足口病

20.下列关于个人卫生消毒制度表述不正确的是( )

A、幼儿一人一杯一巾,每天消毒一次

B、饭前便后用肥皂和流动水洗手

C、每月为幼儿剪指甲一次

D、被褥做到专人专用,两周换洗床单、枕巾一次

21.食欲良好、睡眠较沉、精力充沛是儿童( )的特征之一。

A、身体对环境适应良好

B、生长发育良好

C、体能发展良好

D、情绪状态良好

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