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4、设置游戏
老师弹钢琴，弹一句，一个学生唱一句;一个同学唱一句;分成小组来唱歌比赛
(三)巩固提高
1.创编舞蹈
师：前面我们一起用歌声把这个小螺号的故事唱出来了，那同学们除了用唱，大家能用舞蹈来把这首歌表现出来吗?
生：可以
先学生自己想动作，同座之间互相表演，然后自告奋勇的到讲台上来表演。
学生下表演的时候注意提醒学生，舞蹈动作要欢愉、快乐。
2.感情升华
师：同学们，在这首歌中，小螺号的主人是怎么样的啊?
生：爱爸爸、爱妈妈、爱家庭的等
师：我知道打架都是对不对?所以我们在家的时候要怎么做啊?
生：自由回答
师总结：所以我们平时在家的时候一定要主动帮助爸爸妈妈做做自己力所能及的事，他们爱你，你也要爱他们、理解他们的对不对?我们要做个孝顺、懂事的好孩子。
(四)小结作业
小结：通过这节课的学习，你有什么收获?你对今天的学习还有什么疑问吗?
作业：把今天学到的歌曲回家唱给回到家的爸爸听，告诉他你在盼着他回家。
五、板书设计
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