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3.杜鹃将卵产在大山雀的巢内，靠大山雀孵卵和喂养幼鸟。这种现象是( )。
A.杜鹃的繁殖行为
B.杜鹃的攻击行为
C.杜鹃的学习行为
D.杜鹃的社会行为
考点：动物行为的类型和特点.
分析：此题考查动物行为的类型和特点，可根据繁殖行为的概念来解答。
解答：繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，杜鹃将自己的卵产到别的大山雀巢中，大山雀辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟，这种现象属于繁殖行为。
故选：A。
点评：解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
4.“鸟类的黑手党”﹣﹣杜鹃，将自己的卵产到其它小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟。对小鸟的这种行为解释正确的是( )。
①是先天性行为 ②是由环境因素决定的 ③是学习行为 ④是由遗传物质决定的
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
考点：动物的先天性行为和学习行为的区别。
分析：此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别.解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入。
解答：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为;先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失.例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。
学习行为是动物出生后，在生活过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。小鸟的这种行为是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。故选C。
点评：解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
5.以下有关动物运动和行为错误的叙述是( )。
A.关节囊使关节更加牢固
B.鹦鹉学舌是一种学习行为
C.性外激素能传递信息
D.白蚁不具有社会行为
考点：关节的基本结构和功能;动物的先天性行为和学习行为的区别;社会行为的特征;群体中的信息交流。
分析：此题综合考查的是关节的特性、动物的学习行为和社会行为以及群体中信息交流的方式。
解答：A、使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带将两骨牢固地连在一起。该选项的叙述是正确的。
B、学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。鹦鹉学舌属于学习行为。该选项的叙述是正确的。
C、通讯是指一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。分工合作需随时交流信息，交流方式有动作、声音、和气味等。雌蛾分泌性外激素属于传递信息.该选项的叙述是正确的。
D、动物的社会行为是指群体内部不同成员之间分工合作、共同维持群体生活的行为.白蚁群体成员之间有明确的分工。群体中有雌蚁(就是蚁后，是专职的“产卵 机器“)、雄蚁(与雌蚁交配)、工蚁(职能是筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁)和兵蚁(专司蚁穴的保卫)。该选项的叙述是不正确的。
故选：D。
点评：解此题的关键是理解掌握关节的特性、动物的学习行为和社会行为以及群体中的信息交流的方式。
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