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二、多项选择题(共10题，每题1.5分)
1.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担( )的使命。
A.教书育人 B.培养社会主义事业建设者和接班者
C.创造物质财富 D.提高民族素质
2.联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则包括( )。
A.无差别原则 B.尊重儿童尊严原则
C.无歧视原则 D.儿童绝对至上原则
3.教师享有的专业权利包括( )。
A.学术自由权 B.教育教学活动权
C.获得培训权 D.物质保障权
4.中国教师的资格条件须包括以下要件( )。
A.必须是中国公民 B.必须具有良好的思想道德品质
C.必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格 . D.必须具有教育教学能力
5.初二(3)班上体育课，体育老师布置了学生自行踢球，自己则在操场旁边玩手机。踢球过程中，学生孙刚和吴军为抢球发生争吵、扭打，孙刚被重重地打倒在地，造成手臂折断，旁边的同学赶紧向体 育老师汇报，几名男同学协助体育老师将孙刚送往医院，学校则立即通知孙刚父母，医院检查孙刚需要 手术治疗。依据相关教育法律法规，在这起事故中关于责任承担说法正确的是( )。
A.学生孙刚负次要责任，由其监护人负责赔偿
B.学生吴军负主要责任，由其监护人负责赔偿
C.学校负次要责任，应进行相应赔偿
D.学校承担经济赔偿后，可向体育老师进行全部或部分追偿
6.就其对象、方式和结构而言，智力技能具有( )的特征。
A.外显性 B.观念性 C.内潜性 D.减缩性
7.心理学家安德森认为，心智技能的形成需要经过的阶段的有( )。
A.自动化 B.认知
C.出生的外部语言动作 D.联结
8.下列关于德育原则的陈述，正确的有( )。
A.德育原则是教师对学生进行德育必须遵循的基本要求
B.德育原则来自德育的实践
C.德育原则是为了提高学生的智育质量
D.德育原则反映了德育过程的规律性
9.第八次基础教育课程改革提出了三个维度的课程目标，他们是( )。
A.能力与素质 B.知识与技能 C.过程与方法 D.情感态度与价值观
10.当代“教学”观变革的主要趋势包括( )。
A.从重视学生向重视教师转变 B.从重视能力向重视知识转变
C.从重视认知向重视发展转变 D.从重视结果向既重视结果也重视过程转变
答案：1. AC 2. ABCD 3. ABCD 4. ABCD 5.BCD
6. BCD 7. ABD 8. ABD 9. BCD 10. CD
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