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【应用】

1.幼儿能力的培养：

(一)正确了解幼儿能力发展水平。

(二)组织幼儿参加各种活动。

(三)指导幼儿掌握有关的知识技能。

(四)培养兴趣。

(五)教育好能力异常的幼儿。

2.幼儿性格的培养：

(一)加强思想品德教育。

(二)引导幼儿参加集体生活和实践活动。

(三)树立良好榜样。

(四)巩固幼儿良好的性格特征，克服性格方面的缺点。

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