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七、科学性与教育性相结合的原则
又称科学性与思想性相结合的原则，是指既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，同时要结合知识、技能中内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。
八、量力性原则
量力性原则又叫可接受性原则，是指教学活动要适合学生的发展水平。这一原则是为了防止发生教学难度低于或高于学生实际程度而提出的。
强化练习
1.将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是( )。
A.系统性原则
B.启发性原则
C.量力性原则
D.理论联系实际原则
【答案】B。解析：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提析问题、解决问题的能力。这一原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的。
2.体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是( )
A.直观性原则
B.理论联系实际原则
C.因材施教原则
D.量力性原则
【答案】B。解析：理论联系实际原则是指教师在教学中，应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识，并引导他们运用新获得的知识去解决各种实际问题，培养他们分析问题和解决问题的能力。这一原则是直接经验与间接经验相统一的教学规律在教学中的体现。
3.“不闻不若闻之，闻之不若见之”体现了( )
A.理论联系实际原则
B.直观性原则
C.启发性原则
D.因材施教原则
【答案】B。解析：题干的描述体现了直观性原则。考生需注意区分理论联系实际原则与直观性原则的内涵。
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