2016下半年中学教师资格证国考教育知识与能力：章节知识点：学习动机

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第三节 影响学生学习动机的因素

一、影响学习动机激发和维持的外部因素

1．任务的性质；

2．任务的价值；

3．任务的维度。

(二)教师

二、影响学习动机激发租培养的内部因素

1．兴趣；

2．自我效能感；

3．归因与习得性无助；

4．能力观与目标定向。

第四节 激发学生学习动机的策略

一、树立自信心

1．增强学生的自我效能感；

2．设置合理的目标；

3．进行归因训练。

二、促使学生积极参与学习

(一)使任务更有趣

(二)引发认知冲突

(三)合理使用表扬

1．有效地应用表扬；

2．以目标结构为基础的评价体系。

(四)合适的反馈

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