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考点七：“温故而知新”这一观点，反映了教学原则中的巩固性原则。

考点八：“力行近乎仁”这一观点，反映了知行统一的德育原则。

2.孟子

考点一：孟子是最早把“教”和“育”连在一起使用的人。

考点二：孟子提出"仁政"主张。

考点三：孟子认为“人之初，性本善”提出“性善论”，是内发论的代表人。

3.墨翟

考点：墨家代表人，其教育思想以“兼爱”和“非攻”为主。

4.庄子

考点：“道法自然”，一切顺其自然。

5.荀子

考点：荀子提出“人之初，性本恶”，是外铄论的主要代表人。

6.董仲舒

考点：教育思想是以人性论为基础，提出“罢黜百家，独尊儒术”。

7.杨贤江

考点：中国的杨贤江(化名李浩吾)的《新教育大纲》是我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作。

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