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(4)父亲能促进孩子认知发展

由于父亲性格、能力等的独特特点，特别是父亲与孩子在交往上的独特性，使孩子从母亲 和父亲处得到的认知上的收获是不完全相同的。从母亲那儿，孩子可以更多学到语言、日常生活知识、物体用途、玩具的一般使用方法，但从父亲那儿，则可以学到 更丰富、广阔的知识，更广泛地认识自然、社会，并通过操作、探索、花样变换多样的活动、玩法，使儿童逐步培养起动手操作能力、探索精神，刺激、丰富孩子的 想像力，培养孩子动脑、创造意识，并发展孩子旺盛的求知欲和好奇心。这对孩子的认知发展都是十分重要的。父亲较多地参与和孩子的交往，能日益提高宝宝的认 知技能、成功动机和对自己能力、操作的自信心。

三、家长是幼儿成长重要的教育力量

家长的参与极有利于幼儿的发展。有研究表明，家长直接参与幼儿的活动对幼儿有良好而持久的影响。家长参与幼儿的活动能够大大提高幼儿活动的兴趣和积极性；能够改善幼儿在家中的行为和密切其与家人的关系。

在快速发展的新时代中，我们要加强对幼儿教育的关注，更加要注重家庭教育对幼儿健康成长的不可替代的作用，这在一定程度上不仅促使幼儿形成良好的行为品质，也促使幼儿能够形成独特的性格，从而促使幼儿获得快乐、健康、全面的发展。

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