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3.确定教育目的的客观依据是(A)。

A.哲学观念

B.人性假设

C.理想人格

D.生产力和科技发展水平

4.教育目的可以发挥下列哪几种作用?(C)。

A.导向、规范和作用

B.激励、评价和统一作用

C.导向、激励和评价作用

D.宣传、引导和激励作用。

5.“真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于(D)。

A.神学的教育目的论

B.社会本位教育目的论

C.个人本位教育目的论

D.教育无目的论

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