提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
(1)审题：德育原则中的哪一条原则?(意味着需要找到最准确贴切的那一个而不是多个)请加以评析(评价+分析)
(2)教师与学生行为：女生化妆——教师理解+有话好好说(疏导)——循循善诱(疏导)
(3)组织答案：
林老师的做法体现了疏导性的德育原则，对扭转学生的道德认识起到了良好的效果。(原理+评价)
这一原则要求教师讲明道理，疏导思想;因势利导，循循善诱，启发学生自觉地分清是非、真假、善恶、美丑;以表扬激励为主，坚持正面教育(原理解释)。案例中，林老师在理解菁菁爱美的前提下，耐心讲明道理，启发自觉了解什么是真正的“花季少女之美”。疏通思想之后要加强引导，循循善诱，激发菁菁朝正确的方向努力(材料分析)。
(二)预测考点
(1)教学原则及基本要求
(2)教学方法及基本要求
(3)学习动机理论及学习动机的培养与激发
(4)中学生身心发展的特点及建议
(5)影响遗忘的因素以及如何利用记忆规律促进学生有效学习
(6)影响品德发展的因素以及促进中学生形成良好品德的方法
提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
