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九、新课程背景下的教学效果

新课程下的教学改革要达到的效果主要有两个方面：一方面是提高质量，另一方面是个性化的。新课程改革中所追求的“高质量”是一种对每个人的高质量发展的追求，要求每个人都要成为一个对自己满意的人。

实现个性化的教学有两个方面的含义：一是教学要以促进学生的个性发展为宗旨；二是教学本身要实现个性化。

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