提醒:点这里加小编微信(领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问!)

问题:请你分析材料中教师的做法。

【答案要点】

《幼儿园工作指导纲要》中提出:“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”在幼儿犯了错误之后,这名教师没有直接介入,而是采取间接的 方式,选用了先讲故事,再个别交谈的策略进行引导、交流。这样做,不仅避免了幼儿被别人知晓后的尴尬,减轻了她的心理压力,同时对全体幼儿也进行了一次教 育。

提醒:点这里加小编微信(领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问!)