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(三)哲理类题目真题展示
下面，欣瑞讲师拿实例来论证一下我们的作答思路。
先看事例故事类题目，它的作答思路很简单，就是通过对这个故事用简短的话进行描述从而挖掘其中的本质。然后对其进行论证就可以了。
真题展示1：
《论语·颜渊》篇中记载：樊迟、司马牛、仲弓和颜渊这四个人，都是孔子的学生。有一天，这四位学生好像商量好了一样，都像老师孔子问仁。孔子听了， 对这四个学生居然给出了四个深浅不一、截然不同的答案。樊迟问仁，子曰“爱人。”司马牛问仁，子曰“仁者，其言也仞。”仲弓问仁，子曰“己所不欲，勿施于 人。在邦无怨，在家无怨。”颜渊问仁，子曰“克己复礼为仁。”读完这段话，你有何感想?
【关键词汇】
孔子
【审题关键】
本题目以《论语•颜渊》记载的故事来的出孔子“因材施教”的伟大教育思想。针对此题目，在破题之处得出“因材施教”这一主题，紧接着联系实际的教学过程，简单阐述教师应如何进行因材施教就可以了。
【参考答案】
当代著名教育改革家魏书生说过：学校、班集体绝不是采用同种方法、制造同一型号、统一规格的升学零件的机器。而孔子的做法是对因材施教最好的诠释，他根据每个弟子的修为和理解问题的能力，对同一个问题给出了不同的答案，其本质是促进每个学生最大限度的发展。
在课堂上，因材施教体现在教师根据学生的个别差异为学生设计的不同教学内容以及采用的不同教学方法，而教师保证教学效果的关键也在于因材施教。那么，教师应该如何进行因材施教呢?
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