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但是,我们也应当注意,多媒体教学方式并不是解决一切问题的灵丹妙药,虽然多媒体材料有着相当多的优势,但也只是一种辅助手段,教学中,我们应该根据实际 情况,自身特点适当地使用多媒体,为教学锦上添花,而不能一味地追求材料的丰富多彩、新奇而忽略其实用性。现代教育多媒体功能的发挥离不开教师,也就是说 现代教育技术的发展不能替代教师的职能,怎样有效地驾驭多媒体史料,是一名历史教师在具体历史教学中特别需要锻炼的一项能力。

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