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2、把握好课堂表现。
微型课就是我们无声课堂的授课，关键就是在于“演”。虽然没有学生的互动反应，但是我们老师在授课的时候依旧要呈现出师生互动的场面，这就是需要我 们老师在微型课上能够发挥教师的课堂的表现力，充分的通过教师的语言和动作神态将整个课堂犹如画面般呈现给考官，给考官一个直观的感受，能够切实的感受到 你的授课方式和授课技巧以及内容的讲解的准确性，能够知晓若是在真正的教学中你的授课形态，更易获得考官的认同感从而能够成功脱颖而出。
3、注意课堂环节完整
微型课的课堂应该是完整的。导入部分要能够激发学生的兴趣从而顺利的引入今天的新课;新授部分应该要知识点讲授准确并且逻辑清晰层次分明;巩固部分 做到与新课相关联并且能够夯实学生所学;小结部分概括所学，起到总结升华的效果。保证课堂的环节完整对这堂微型课才能够做到有始有终，效果卓然。
微型课有的时候很考验一个老师的临场能力和表现能力，所以为了克服心理上的紧张和提高表现力，需要多做练习，只有自己通过多做练习才能够在讲授微型课的时候有条不紊成竹在胸!
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