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5.专业知识的讲解也是非常重要的。比如线条、色彩搭配、技法技巧、创作步骤等，这些也是需要考生去说明的，只不过这些知识点的内容不是教师的说教 过程，而是学生探索和感知的过程。具体的定义表述并不一定很重要，重要的是理解其知识点的表现形式和对具体形象的认识。比如在如学习《明与暗》来表现事物 立体感时，可以用灯光打在不同的物体上面，让学生感受，也可以通过平滑纸张与褶皱纸张在灯光下的不同，来感受明暗表现的具象。这样的一些活动其实都是将枯 燥的理论知识，转化为学生实践的感受和具象的体验，真正做到了理论与经验的结合，达到了学习的效果。可以用光打在圆球上，感受亮面、灰面、暗面等的明暗变 化，以及明暗交界线的位置与光源方位变化的关系等。在此基础上，教师进行示范和讲解作画的步骤才是有效的、容易接受的。
以上几点是考生在面试说课和试讲中应该着重注意的问题，除此之外，还有一些小的要点，考生如能应用也可以增添自己的特色：注重在美术课堂上培养学生 良好的学习习惯，比如，下课前提醒学生注意用具的收拾，注意卫生整洁;注重学生作品的展示，比如课堂上创作的作品，可以课下进行展示，也可以创编成册，更 可以进行课外活动的表演;注意美术学科与其他学科的联系，比如语文古诗可以用在学画山水画的古诗配图，音乐的歌曲可以在创作时欣赏等。最后，考生要想在考 试中凸显个性，千万不能教学流程模式化和思维定势。
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