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第16题. 把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材在一节课里对不同年 级的学生进行教学的组织形式是（ ）
A. 分组教学
B. 复式教学
C. 个别教学
D. 特朗普制
正确答案：B
解析： B【解析】题干描述的是复式教学的概念。
第17题. “要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这句话出自（ ）
A. 苏霍姆林斯基
B. 凯洛夫
C. 马卡连柯
D. 乌申斯基
正确答案：C
解析： C【解析】题干的描述出自马卡连柯，体现了尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。
第18题. 课堂问题行为的类型可以划分为（ ）
A. 人格型和行为型
B. 内向性问题行为和外向性问题行为
C. 行为型和情绪型
D. 情绪型和人格型
正确答案：B
解析： B【解析】目前最普遍的一种分类是根据学生行为表现的倾向，将课堂问题行为分为两类：一类是外倾性问题行为；一类是内倾性问题行为。奎伊等人把课堂问题行为分为人格型、行为型和情绪型三种类型。
第19题. 下列不属于综合课程的形式的是（ ）
A. 融合课程
B. 广域课程
C. 学科课程
D. 核心课程
正确答案：C
解析： C【解析】“相关课程”“融合课程”“广域课程”“核心课程”都是综合课程的形式，隶属综合课程，只不过综合的程度以及设计的思路略有差异。
第20题. 人们在游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是（ ）
A. 情绪记忆
B. 形象记忆
C. 动作记忆
D. 情景记忆
正确答案：B
解析： B【解析】形象记忆是以我们感知过的事物形象为内容的记忆。
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