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6.心理辅导的主要目标是学会调适和( )。

A.诊断问题

B.克服障碍

C.行为矫正

D.寻求发展

7.在教学设计时,下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容。( )

A.确定学生原有基础

B.分析使能目标

C.分析支持性条件

D.分析学习结果

8.对教育心理学的创建作出突出贡献的人是( )。

A.冯特

B.詹姆斯

C.桑代克

D.杜威

9.描述性研究方法不包括( )。

A.观察法

B.自然实验法

C.个案法

D.调查法

10.儿童思维已摆脱具体事物的束缚,把形式和内容区分开来的阶段属于( )。

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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