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11、 1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了（ ）。这是近代最早的一部教育学著作。在这本著作中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的 学校教育制度，论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，论述了教学原则，高度地评价了教师的职业，强调了教师的作用。
A．《大教学论》
B．《学记》
C．《普通教育学》
D．《教育论》
12、近朱者赤，近墨者黑反映了（ ）对人的身心发展的影响。
A．教育
B．遗传
C．环境
D．主观能动性
13、把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（ ）。
A．分层教学
B．合作教学
C．小班教学
D．复式教学
14、德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（ ）之1"-1的矛盾，这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。
A．学生已有品德水平
B．教师的道德教育水平
C．学生被期望的品德发展水平
D．社会的整体道德水平
15、教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响，培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动，称（ ）。
A．智育
B．德育
C．教学
D．美育
16、“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（ ）。
A．知识的传授
B．培养学生的心理素质
C．发展学生的能力
D．培养学生的良好的思想品德
17、教育可以（ ）民主。
A．促进
B．干扰
C．决定
D．带来
18、教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响，培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动，称（ ）。
A．智育
B．德育
C．教学
D．美育
19、学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题，这种现象说明了什么（ ）。
A．原型启发
B．定势
C．迁移作用
D．功能固着
20、进行德育有赖于学生的社会交往、共同活动，注意依靠学生集体，通过社会交往和集体活动进行教育，充分发挥学生集体在教育中的巨大作用。这样的德育原则是（ ）
A．理论和生活相结合原则
B．疏导原则
C．因材施教原则
D．在集体中教育原则
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