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23.性向与教学处理交互作用模式由(  )提出。
A.克隆巴赫
B.韦克斯勒
C.加里宁
D.马卡连柯
24.个别化教学的特色在于它是一种(  )的过程。
A.“教学一评价”
B.“评价一教学”
C.“自学一指导”
D.“教学一反思”
25.在个别化教育方案中最常用的是(  )。
A.自我评价
B.学生互评
C.档案袋评价
D.师生互评

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