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9、下面不属于幼儿入学后的适应性问题的是【D】。
A、睡眠不足
B、情绪低落
C、人际关系不良
D、经常感冒
【答案解析】：幼儿入学后的适应性问题主要表现为身体方面的睡眠不足、身体疲劳、体重下降等现象；心理方面的精神负担重、心理压力大、情绪低落等现象；社会性方面的人际交往不良、人际关系紧张等。经常感冒属于疾病范畴，不属于适应性问题。
10、在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于【C】方面的适应能力。
A、主动性
B、独立性
C、人际交往
D、规则意识
【答案解析】：幼儿人际交往能力的重要性表现在入学后对新的人际环境的适应上。
二、简答题(共4题，每题6分。共24分)
1、简述我国幼儿园的性质和任务
【答案解析】：
(1)我国幼儿园的性质
社会制度的性质决定了各级各类学校教育机构的性质。我国幼儿园的性质是对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。同时为幼儿家长安心参加工作提供便利。
(2)我国幼儿园的任务
①幼儿园对幼儿实施保育和教育。
②幼儿园为家长工作、学习提供便利条件。
2、简述幼儿体育实施中应注意的问题。
【答案解析】：幼儿体育是为了促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，增进健康，培养良好的生活、卫生习惯和参加体育活动的兴趣而实施的教 育。在其实施过程中，应该注意以下几方面：(1)注重幼儿身体素质的提高；(2)重视培养幼儿对体育活动的兴趣和态度；(3)专门的体育活动与日常活动相 结合；(4)注意体育活动中教师的指导方式。
3、简述幼儿教学活动的原则。
【答案解析】：(1)科学性和思想性相结合；(2)积极性原则；(3)发展性原则；(4)直观性原则；(5)活动性原则；(6)灵活性原则；(7)启发性原则；(8)趣味性原则；(9)教师主导与幼儿积极性相结合。
4、简述幼儿园健康教育的总目标。
【答案解析】：(1)身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；(2)生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；(3)知道必要的安全保障常识，学习保护自己；(4)喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
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