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2014幼儿教师资格考试《保教知识与能力》考题猜想：教育活动的组织与实施（二）（2）

5.下列说法正确的是( )。

A.幼儿教育就是幼儿园教育

B.促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标

C.幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的

D.社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求

【答案】B。

【欣瑞教育解析】A项，幼儿教育包含幼儿园教育，但不只是幼儿园教育；C项，幼儿艺术课程主要是为了熏陶幼儿的审美情趣；D项，潜移默化是在无要求情况下提出来的。

6.( )是被《未成年人保护法》所严令禁止的，是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。

A.自然后果的惩罚

B.剥夺性惩罚

C.社会性惩罚

D.生理性惩罚

【答案】D。

【欣瑞教育解析】生理性惩罚实际上就是体罚，即通过对儿童身体的野蛮、粗暴的管制，试图使儿童思想、行为发生转变的一种不正确的教育方法。这种方法是被《未成年人保护法》所严令禁止的，是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。

7.幼儿的科学教育是科学( )的教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。

A.能力

B.启蒙

C.知识

D.技能

【答案】B。

【欣瑞教育解析】根据幼儿心理发展的规律，幼儿的科学教育是科学启蒙的教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，而不应该过早进行能力、知识和技能的培养。

8.通过真实的生活事件和生活情境，培养幼儿的基本社会生活能力和技能，并增进幼儿的相关知识，激发幼儿的社会情感的方法是( )。

A.参观法

B.实践练习法

C.调查法

D.讲解法

【答案】B。

【欣瑞教育解析】本题是对实践练习法概念的考查。

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