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一、单项选择题
1.创办了“北平香山慈幼院”的幼儿教育家是( )。
A.张雪门 B.陶行知 C.陈鹤琴 D.蔡元培
2.学前教育的研究工作必然会对儿童产生或多或少、或好或坏的影响作用，研究者必须充分考虑到影响因素的积极性，尽量避免其影响的消极性，这符合学前儿童心理研究的基本原则是( )。
A.客观性原则 B.发展性原则 C.实践性原则 D.教育性原则
3.( )是在控制的条件下系统地操纵某些变量，来研究这些变量对其他变量所产生的影响，从而探讨幼儿心理发展的原因和规律的研究方法。
A.谈话法 B.实验法 C.作品分析法 D.观察法
4.教师自制一个测验——带孩子参观理发店，然后引导孩子描述观察到的事物，根据幼儿的回答对幼儿的观察力作出评价的方式属于( )。
A.标准测验法 B.教师自编测验 C.观察法 D.谈话法
5.贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是( )。
A.社会即学校 B.生活即教育
C.在做中学 D.教、学、做合一
6.根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是( )。
A.培养读写兴趣 B.严格要求
C.主要指出缺点和不足 D.尽可能多识字
7.3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这是儿童心理发展中的( )的一种现象。
A.最近发展期 B.敏感期 C.转折期 D.关键期
8.语言能力是在( )的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
A.一日生活 B.交往 C.活动 D.运用
9.4～5岁儿童想象的特点是()。
A.想象活动没有目的性，前后没有连贯的主题
B.出现了有意想象
C.想象依赖于成人的语言提示
D.想象的形象力求符合规律
10.( )是影响生长发育的最基本的因素，它为儿童的生长发育提供了可能性。
A.先天遗传因素 B.环境因素 C.学校教育 D.家庭教育
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