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2015年教师资格证省考《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(3)
本卷共分为 4大题 27小题，作答时间为 120分钟，总分 150 分，90 分及格。简答题 材料分析题 教学设计题
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分。共40分)
1 班主任以教育目的为指导思想，以小学生守则为基本依据，对小学生一个学期内的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（ ）。
A．建立学生档案B．工作总结C．工作计划D．操行评定
参考答案：D
2 我国于1986年第一次将（ ）正式列入课程总计划。
A．体育活动 B．群众活动 C．文娱活动 D．课外活动
参考答案：D 参考解析【解析】我国在1986年公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(初稿)》中，第一次把课外活动正式列入总计划。
3 通常在某一教学活动告一段落或完成之后所进行的评价称为（ ）。
A．配置性评价 B．形成性评价 C．诊断性评价 D．总结性评价
参考答案：D 参考解析【解析】总结性评价又称终结性评价，通常是在某一教学活动告一段落或完成之后所进行的评价。
4 我国最早采用班级授课制是在（ ）年。
A．1862年 B．1898年 C．1902年 D．1922年
参考答案：A 参考解析【解析】1862年我国在京师同文馆首先采用了班级授课制。
5 研究发现儿童的学习过程中存在“关键期”，这体现了个体身心发展的（ ）。
A．阶段性B．差异性C．不平衡性D．顺序性
参考答案：C 参考解析【解析】关键期的存在表明身心发展具有不平衡性。
6 人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是（ ）。
A．校园文化 B．学生文化 C．教师文化 D．活动文化
参考答案：A 参考解析【解析】校园文化是学校创立的为保证各种教育活动顺利进行的一种文化形态。
7 对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知，与个体的认知能力发展相对应的是（ ）。
A．社会认知 B．社会体验 C．社会性交往 D．人际认知
参考答案：A 参考解析【解析】题干为社会认知的定义。
8 在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（ ）。
A．复述策略 B．理解一控制策略 C．精加丁策略 D．组织策略
参考答案：D 参考解析【解析】组织策是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策。
9 基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中 心的基础教养。“三基”指的是（ ）。
A．读、写、算 B．读、画、算 C．画、写、算 D．读、写、画
参考答案：A 参考解析【解析】读、写、算是作为公民所必须的“三基”。
10 社会自我基本成熟的时间在（ ）。
A．幼儿期 B．婴儿期 C．少年期 D．青春期
参考答案C 参考解析【解析】社会自我在少年期时基本成熟
11 中国近代意义上最早正式成立的公立小学堂是（ ）。
A．正蒙书院内附设的小班 B．上海泸南三等学堂 C．南洋公学外院 D．俞复等设立的三等学堂
参考答案C
12 把两个年级以上的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式是（ ）。
A．现场教学 B．复式教学 C．分组教学 D．分级教学
参考答案B 参考解析【解析】题干所述是复式教学的组织形式。
13 学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（ ）。
A．认知策略 B．元认知策略 C．管理策略 D．复述策略
参考答案b
14 班集体形成的基础是（ ）。
A．明确的共同目标 B．平等、心理相容的氛围 C．共同的生活准则 D．一定的组织结构
参考答案A 参考解析【解析】明确的共同目标是班集体形成的基础。
15 下列选项中哪一项不是研究课题的来源?（ ）
A．教育教学实践中的问题 B．对已有教育理论的质疑 C．教学课题的提出 D．教育科学研究规划
参考答案C 参考解析【解析】教育科学研究课题的来源十分广泛，概括起来主要有：教育教学实践中的问题；对已有教育理论的质疑；对教育文献信息的分析；教育科学研究规划
16 班级管理方法中最早提出目标管理的是（ ）。
A．德鲁克 B．马卡连柯 C．杜威 D．布鲁纳
参考答案A
17 班级授课制的实施在我国始于（ ）。
A．唐代 B．清末 C．民国初期 D．新中国成立
参考答案B 参考解析【解析】我国班级授课制最早的雏形是清政府设立的京师同文馆，故选B。
18 晨会有校级和班级之分，校级晨会包括（ ）。
A．升旗仪式和专题讲话 B．专题讲话和少先队广播 C．升旗仪式和晨间谈话 D．晨间谈话和少先队广播 参考答案A
19 学生中常见的焦虑反应是（ ）。
A．交往焦虑 B．上学焦虑 C．考试焦虑 D．课堂焦虑
参考答案C 参考解析【解析】学生中常见的焦虑反应为考试焦虑。
20 儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（ ）。
A．3～5岁 B．5～7岁 C．8～10岁 D．12～13岁
参考答案C 参考解析【解析】多动症儿童的发病高峰年龄在8～10岁。
二、简答题(本大题共3小题。每小题10分，共30分)
21如何培养学生的学习兴趣?
参考解析【答案要点】(1)改革教法，指导学法，激发兴趣。改革教师的教法和学生的学法，注重现代化教学手段的运用。 (2)渗透情意因素，帮助人人成功，激发兴趣。激发学生树立自信心和成功感．注重情感，激发学生的学习兴趣。
22简述建构主义学习观。
参考解析【答 案要点】建构主义者认为．学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动建构者。学习是 个体建构自己的知识的过程。这意味着学习是主动的，学生不是被动的刺激接受者，他要对外部信息做主动的选择和加工，而且知识或意义也不是简单由外部信息决 定的，外部信息本身没有意义。意义是学习者通过新旧知识经验间反复的、双向的相互作用过程而建构成的。其中，每个学习者都在以自己原有的经验系统为基础对 新的信息进行编码，建构自己的理解，而且原有知识又因为新经验的进入而发生调整和改变，所以学习并不是简单的信息积累，它同时包含由于新、旧经验的冲突而 引发的观念转变和结构重组。
23简述课外活动的内容
参考解析【答案要点】课外活动的内容，是根据教育的培养目标、课外活动的具体要求、儿童身心发展特点以及校内外实际来安排的。按其性质可分为六类： (1)科技活动。科技活动内容很广泛，具体的活动内容包括制作科技小模型、采集标本、动物小观察、小饲养、植物小种植等，以及举办科技知识讲座和科学家故事会、科技表演、竞赛等。 (2)学科活动。活动的内容主要是各学科的知识性作业和对某一学科领域中的某些专题进行比较深入的探讨与研究。 (3)文学艺术活动。小学文艺活动主要有歌咏、乐器演奏与欣赏、舞蹈、观看影视剧等，此外，还可以成立写作小组、评论小组、出板报、壁报等。 (4)体育活动。小学体育课外活动主要有各种球类活动、长短跑、登山、划船、游泳、滑冰、滑雪、健美运动和各式各样的游戏活动等。体育活动包括体育竞赛和表演，野营和行军等活动。一些国防体育活动，如航空模 (5)社会活动。小学社会活动包括社会调查、参观、考察、访问以及各种无偿的社会服务和公益劳动。 (6)传统的节假日活动。传统的节假日活动是对学生进行爱国主义教育和革命传统教育的良好载体，如同庆节、儿童节、校庆日、学校文化节等庆祝活动，以及暑假的夏令营活动等。
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