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六、教学手段：投影多媒体录音机
运用这些媒体可以充分活跃课堂，提高学生的学习兴趣。
七、最后，为了对本课的知识结构有所概括和总结，突出教学目标、教学重点和教学难点，我设计了板书设计如下：
消耗者的正当权柄受执法掩护
一、《中华人民共和国消耗者权柄掩护法》————根本执法
消耗者享有人身、产业宁静不受侵害和要求补偿的权利
二、消耗者享有正当权柄
消耗者有权知悉商品或办事的真真相况，
有权自主选择商品大概办事
消耗者享有公正生意业务的权利，享有品德尊严、
民族风俗风俗得到恭敬的权利
到本地消耗者协会投诉
与谋划者协商办理
三、消耗者维权途径向有关行政部分申说
向人民法院提告状讼
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