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12、孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度来讲是发现人的价值。( )
答案：×
13、两次世界大战以后，民主化、工业现代化、国家主义成为世界三股最强大的潮流。( )
答案：√
14、人文主义教育家伊拉斯谟被人们称赞为“第一个新式学校的教师”。( )
答案：×
15、赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点，即明了、联想、系统、方法。( )
答案：√
16、教育受政治经济制度的制约，因此对政治经济制度不起任何影响。( )
答案：×
17、教育对社会政治经济制度不起决定作用，只是加速或延缓社会的发展。( )
答案：√
18、古希腊提出“助产术”的著名思想家是柏拉图。( )
答案：×
19、《普通教育学》标志教育学成为一门独立的学科。( )
答案：×
20、“以僧为师”、“以吏为师”是古代印度的教育特征。( )
答案：×
21、二次世界大战以后，学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。( )
答案：√
22、我国古代，最早的学校教育形式称为“序”。( )
答案：×
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