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5、赏读第三个故事
(1)自学课文:思考楚王又想如何侮辱晏子?晏子又是怎样反驳的?
(2)合作交流说说句子含义。
(3)课件出示:类比推理的三段论。
既:
淮南的柑橘又大又甜,到了淮北结出又小又苦的枳。
齐国人在齐国安居乐业,到楚国就做起强盗。
楚国是个强盗之国。
(4)结论。理解:“水土不同”一词。
(5)个别朗读。
6、小结再现
(1)通读三个反驳的故事,你觉得晏子是怎样一个人。
机智、善辩
(2)请你们合作表现,自由分组整备。
7、表现深化
(1)分三组分别表演,学生自由选择一个自己喜欢的角色。(整备拍摄三集电视连续剧)并给出每集电视片片名。片名应该是开放的。
(2)让学生说说:人们看完这个电视片你想让大家明白一个什么道理?(结论也应该是多元的)
8、课后作业。

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