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六、教学方法与策略一为史料解读，根据建构主义理论和自主学习能力培养，带领学生解读各类文本和史料。二为史学比较，引导学生进行比较史学方法应用，形成历史意识和思维品质。
七、学生学习训练题选用 1、清朝前期，我国统一的多民族国家进一步巩固的主要障碍是：①地方割据势力 ②西方宗教势力 ③外国侵略势力 ④民族分裂势力A、①③④ B、①②④ C、①④ D、①②③④2、作家张爱玲在高三的一篇作文说：“历史”能供给卡通数不尽的伟大美丽的故事。如果要给卡通“文化昌盛的康乾时代”提供素材，需要选取的是（06年高考第13题）①避暑山庄②道光皇帝③军机处④《红楼梦》⑤吴敬梓⑥《国闻报》⑦《四库全书》⑧时务学堂A、①②⑥⑧ B、②③⑤⑧C、①④⑤⑦D、①④⑤⑧3、“走西口、闯关东、湖广填四川”都是指中国历史上的大规模的移民活动，历时几百年。发生的高峰时段是在清初，导致这一现象出现的主要原因是A 社会动荡，逃避满清民族压迫 B 人口增加，人多地少生活贫困C 国家统一，经济文化交流频繁 D 域外粮食品种引进，开发边疆4、中国历代都有丁税（每个成年男子必须缴纳的人身税）。清代丁税征收出现了变化，参照右表，判断以下表述正确的是：A 顺治朝随着人丁增加，丁税总额相应增长B 康熙朝减轻农民负担，朝廷免除了人身税C 雍正朝人口增加缓慢，丁税也在缓缓上升D 乾隆朝丁税迅速增长，成为朝廷主要财源5．下表1501—1840年中西科技发明差距巨大的主要原因中错误的一项是：
年代 科技发明总数 中 国 世 界 其 他 国 家
（件） 百分比 （件） 百分比
公元1~400年 45 28 62% 17 38%
401~1000年 45 32 71% 13 29%
1001~1500年 67 38 57% 29 43%
1501~1840年 472 19 4% 453 96%
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