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c．量变达到一定程度时，必然引起质变。
教师点拨清楚：一旦量变达到一定的程度，就必然发生质变，根本无法控制。然后通过多媒体展示一组漫画《一切正常》透视现实生活中贪污腐败犯罪都是从最初的点滴开始的，警示学生千万不可“勿以恶小而为之”。透视热点：在经济发展过程中人类过度地向自然界索取使得环境恶化资源枯竭，如果再不走可持续发展的道路人类必将亲手毁灭自己的家园，因此中学生应从节约每一滴水做起推动资源节约型环境友好型社会的建设。
3、质量互变规律
这部分内容是“量变与质变关系”的进一步扩展，重点向学生说明一次量变到质变的过程，并不等于事物发展、变化的终结，而是不断地经过“量变－质变－新的量变－新的质变”这样的两种状态的循环往复，由低级到高级，由简单到复杂，永不停息地向前发展的。
(三)课堂总结与板书设计（3分钟）
强调三个问题：一，量变与质变的含义；二，量变与质变的辨证关系；三，量变与质变这两种状态发展的无限性。
（四）知识拓展（课堂练习）（2分钟）
通过精选的两道题，巩固本节课的重点知识，加深对知识的理解，同时提高学生分析问题、解决问题的能力。
（五）结束（2分钟）
以一首轻松、优美、贴近学生生活的配乐哲理诗结束本课，让本课的知识得到再一次的升华，并且让学生的心灵得到一次洗涤，既注重开发学生的智力潜能，又注重学生品格的养成，实现政治课既教书又育人的最高目标
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