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基本部分：可以设计精巧，有层次、有坡度、有密度的课堂练习，以便检查学生的学习情 况和学习程度。基本部分的内容包括体育课程标准规定的教材内容和结合本地区、本校实际情况所选用的具有乡土特色的教材内容，以及根据学习主教材的需要而选 定的辅助性、诱导性练习等。基本部分的组织教法：组织形式一般可采用分组轮换与分组不轮换的形式进行。基本部分的教学是完成课教学目标的主要部分。关键在 于组织好教学，提高教学的质量和效果。
结束部分：具体要写清楚怎样进行归纳小结，是教师归纳还是学生归纳？ 以及所需占用的课堂时间是多少。结束部分的内容是根据基本部分最后一个教材的性质和运动负荷大小的情况，选用一些动作结构简单、节奏缓和、轻快的身体练习，如活动性游戏、徒手操、舞蹈、慢跑等。
小结本课的教学情况，提出需要注意的问题，布置课外锻炼作业，预告下次课的内容和收拾器材等。
结束部分的一般采用全班集体的形式进行，也可分组进行整理放松活动。然后集中全班小结。结束部分的时间一般为5分钟左右。
因此，欣瑞资深讲师提醒广大考生，在教学设计这类题目的备考中，大家一定要以新课程标准作为指导，从教材出发，多次练习，相信一定能取得理想的成绩。
以上就是关于教学设计备考的一些建议，预祝广大考生取得优异的成绩，拿下工作岗位。相信梦想的力量！
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