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5、简述谈话法及其基本要求。
答：谈话法也叫问答法，是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈话法可复习谈话和启发谈话两种。
谈话法的基本要求是：
(1)要准备好问题和谈话计划。
(2)提出的问题要明确，富有挑战性和启发性。
(3)要善于启发诱导。
(4)要做好归纳、小结。
6、简述讨论法及其基本要求。
答：讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。
讨论法的基本要求是：
(1)讨论的问题要有吸引力。
(2)要善于在讨论中对学生启发引导。
(3)做好讨论小结。
7、简述演示法及其基本要求。
答：演示法是教师通过展示实物、直观教具、进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。演示的特点在于加强教学的直观性。
演示法的基本要求是：
(1)做好演示前的准备。
(2)要使学生明确演示的目的、要求与过程，主动积极自觉地投入观察与思考。
(3)引导学生在感知过程中进行综合分析。
8、简述练习法及其基本要求。
答：练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法。
练习的基本要求是：
(1)使学生明确练习的目的与要求，掌握练习的原理和方法。
(2)精选练习材料。
(3)严格要求。
9、简述实验法及其基本要求。
实验法是学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法。
实验法的基本要求是：
(1)明确目的，精选内容，制定详细的实验计划，提出具体的操作步骤和实验要求。
(2)重视语言指导，重视教师示范的作用。
(3)要求学生独立操作;及时检查结果，写出实验报告。
10、简述教学工作的基本程序。
答：教师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。
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