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2022年下半年教育知识与能力幼儿

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.幼儿获得直接经验的方式是(    )

A.听老师讲课

B.阅读图书

C.实际操作

D.看他人如何做

2.幼儿保育和教育工作从根本上来说是为了满足(    )

A.家长的教育要求

B.上级领导的要求

C.小学的教育要求

D.幼儿发展的需求

3.建立良好幼师关系的前提是(    )

A.传授丰富的知识

B.尊重理解幼儿

C.不批评幼儿

D.满足幼儿的一切需求

4.发展幼儿语言表达能力的关键是让他们(    )

A.多交流多表达

B.多模仿别人说话

C.多认字多写字

D.多背诵经典

5.制定一日活动计划主要是依据(    )

A社会发展和幼儿身心发展的规律

B当地文化特点和本班幼儿身心发展状况

C.本周计划和本班幼儿兴趣与需要

D.幼儿园和班级的学期计划

6.通过分析幼儿手工成果来了解其心理的方法是(    )

A.调查法

B.自然观察法

C.实验法

D.作品分析法

7.在幼儿记忆活动中占主要地位的是(    )

A.有意记忆

B.语调记忆

C.形象记忆

D.意义记忆

8.某一时期,儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易,心理某个方面的发展最为迅速,儿童心理发展的这个时期被称为(    )

A.反抗期

B.敏感期

C.转折期

D.危机期

9.有些幼儿经常看电视上的暴力镜头,其攻击行为会明显增加,这是因为电视的暴力内容对幼儿攻击行为的习惯起到(    )

A.定势作用

B.惩罚作用

C.依赖作用

D.榜样作用

10.与婴儿最初的情绪反应相关联的是(    )

A.生理的需要

B.归属和爱的需要

C.尊重的需要

D.自我实现的需要

二、简答题(共2道题,每题15分,共30分)

11.简述幼儿无意想象的主要表现

12.简述游戏对幼儿发展的作用

三、论述题(共1道题,20分)

13.陈鹤琴说过什么幼儿发展具有整体性,虽然他把幼儿发展划分为健康,社会,科学,艺术,文学等5类,但是他们是相互作用,相互联结的。结合陈鹤琴的观点,分析学习和发展的整体性。

四、材料分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分),阅读材料,并回答问题。

14.材料:

三岁半的蒙蒙,很喜欢和小伙伴一起玩耍,可是奶奶却说你还小,出去玩会被别的孩子欺负的,就在家玩多好,有时邻居家的小朋友想到家里来找蒙蒙玩,大人常嫌添乱,而替蒙蒙婉言谢绝,于是蒙蒙就只能在家独自玩要……

问题:试运用同伴对幼儿发展的作用的相关知识,对蒙蒙家长的做法进行评析

15.材料:

春天来了,幼儿园组织画春天的墙板活动。张老师设计了一幅美丽的春天图画(图1),李老师只在墙上画了株大树的树干(图2),她希望幼儿能随时将看到的信息用剪纸、绘画等方式反映到墙面上。

问题:请评价两位教师的做法

 

五、活动设计题(本大题共1小题,30分)

16.活动:老师发现,大班的孩子们在玩买卖的游戏时,不管物品的价格多少总是随意的付款和收款。比如:3元钱的东西,孩子们总是会拿1元,5元,10元的代钱币付钱;有的幼儿不计算总和,不管多少钱都随意给钱,收款的幼儿也随意收下。

针对幼儿这一问题,设计教育活动。要求写出设计思路,活动名称,活动目标,活动准备和活动过程。

(1)谁想上来帮光头强付钱?(一张10元)

(2)还有谁想上来?(两张5元)

(3)你来说说你的方法吧!(一张5元、五张1元)

(4)还有不一样的付钱方法吗?(十张1元)

我们一起来看看这几位小朋友是怎样付钱的?

10(一张10元)5+5(两张5元)

5+1+1+1+1+1(一张5元,五张1元)

1+1+1+1+1+1+1+1+1+1(十张1元)

小结:小朋友太厉害了,帮光头强用了四种付款方法,买到了这把锯子。光头强完成了李老板交给他的任务,得到了奖金,他很感谢小朋友,给我们准备了红包,让我们去购物。

四、购物游戏

(抢红包:哇!小朋友看,这是光头强给小朋友准备的红包,现在我数一二三,一起来抢红包吧!抢到红包后先看清楚红包里面的钱数,再选取自己想购买的商品)

小朋友都抢到红包了吗?待会儿我们带着红包要去书店、玩具店、烧烤店购物了,但是在购物之前,必须要遵守以下游戏规则:

(1)去书店的小朋友,当你买到书后,坐到这边的桌子旁,轻轻地翻阅图书,不能撕毁,保持安静。

(2)去烧烤店的小朋友选好烤串付完钱后坐到后面的餐桌旁,耐心等待,品尝烤串时小心竹签。

(3)去玩具店的小朋友注意了,你们在选取玩具时不能拥挤,排着队去付钱,买到玩具后到后面的地上玩会儿听明白了吗?

(4)谁来当收银员?老师交给你们一个重要的任务是给付对钱的小朋友贴一个贴纸,还要正确的收钱、找钱。

五、结束活动

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